La Master Class è indirizzata alla Community Alumni, ovvero alle donne e uomini che hanno partecipato alle edizioni già realizzate del Workshop «Empowerment e Leadership delle donne per l’Industria 4.0». La Master Class è un percorso intensivo con modalità esperenziale, che si pone i seguenti obiettivi:
- verificare gli apprendimenti e le consapevolezze acquisite
- Analisi dell’impatto della formazione sulle scelte e sui nuovi comportamenti
- sperimentare nuove competenze di sviluppo utili al processo di trasformazione
- Consolidamento del nuovo mindset del paradigma 4.0 delle donne
- Creazione Business Model You
Quindi ci focalizzeremo su come il nuovo mindset del paradigma 4.0 delle donne ha avuto impatto su:
- Percorso di crescita personale
- Percorso di crescita professionale e di carriera
- Percorso di sviluppo dei ruoli di leader
- Percorso di cambiamento
Contenuti
Il nostro ruolo nel nuovo scenario Post Covid
- Testimonianze: pre e post Workshop
- I mestieri e gli skill del futuro
- Sorellanza Digitale e le 6C
ESERCITAZIONE: Le 6C in assessment
Le scelte coraggiose
- Mindset Industria 4.0
- Come sviluppare le 6 C
Il mio coraggio come potenziarlo per raggiungere obiettivi extra ordinari
ESERCITAZIONE: Mettere in pratica il coraggio
La Leadership
- Stereotipi di genere e leadership
- La Leadership: il progetto di sviluppo, a che punto siamo?
- Il desiderio di potere
ESERCITAZIONE: Ruoli di genere e leadership
I Role Models
- Chi sono i role model?
- Come essere agenti di cambiamento
- Business Model Canvas/You
- La pianificazione del prossimi passi
ESERCITAZIONE: BMY
Docenti: Darya Maijdi e Gabriella Campanile
Metodologia
Si prevede nel percorso formativo l’impiego di: Self assessment sulla leadership, simulazioni e role playng, esercitazioni individuali e di gruppo attraverso le brekout rooms, definizione della mappa personale della leadership e piano di sviluppo. Gli incontri sono finalizzati ad attivare un contesto di apprendimento dove la competenza da acquisire è il risultato di una pratica e di una riflessione e di una interiorizzazione del processo di apprendimento.